小学生の不登校、きっかけ1位は「人間関係」ではなく「分からない」

小学生の不登校というと、「先生や友達との人間関係が原因」というイメージを持たれることがある。しかし今回の集計で全体として最も多かったのは「分からない」(42.3％)で、「人間関係のトラブル」(33.7％)を上回った。ただし学年別に見ると、この順位は学年が上がるにつれて逆転していくことがわかった。

小学生の不登校のきっかけを複数選択(最大3つ)で尋ねたところ、最も多かったのは「分からない」(574件、42.3％)で、「人間関係のトラブル」(457件、33.7％)を上回った。以下、「先生とのトラブル」(228件、16.8％)、「家庭内の問題」(197件、14.5％)、「勉強面でのトラブル」(180件、13.3％)と続いた。一方で「いじめ」は63件・4.6％にとどまり、上位には入らなかった。

中学生・高校生ではいずれも「人間関係のトラブル」が1位になるのに対し、小学生では「分からない」が最多である点が大きな特徴。低学年の子どもほど自分の気持ちや状況を言葉で説明することが難しく、保護者側からも原因を特定しにくいことを反映していると考えられる。

また「先生とのトラブル」は小学生全体で16.8％と中学生(11.5％)・高校生(8.6％)より高い水準で推移し、特に小学5年生では20.7％に達している。男女別では「人間関係のトラブル」が女子37.6％・男子30.2％と女子でやや高く、ASD・ADHD・LDといった発達特性に関する項目(保護者の回答に基づく集計であり、医学的診断ではない)はいずれも男子で高い傾向が見られた(例：ASD男子8.9％／女子3.7％)。

学年別に「分からない」と「人間関係のトラブル」の割合を見ると、「分からない」は小1の53.9％から小6の37.3％まで一貫して低下し、「人間関係のトラブル」は小1の24.8％から小6の39.6％まで上昇する。

小学6年生の時点で「人間関係のトラブル」(39.6％)が「分からない」(37.3％)を上回り、最多のきっかけが入れ替わった。同時に「デジタル依存」も小1のわずか3.6％から小6の19.6％まで急増している。
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